真分数与假分数精彩导入(真分数和假分数优秀教学设计)
舜叔飞2024-07-03 13:56:5015教算术百科8550
大家好！今天让小来大家介绍下关于真分数与假分数精彩导入(真分数和假分数优秀教学设计)的问题，以下是小对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
3、 [安排学生通过观察、比较、分类，让学生概括出真分数与假分数的概念，内容安排合理，体现了知识间的内在逻辑。 ]5、真分数、假分数与1的大小关系：(1)通过观察大屏幕上的真分数和图，看看真分数与1的大小关系。
1、 难点：理解真分数和假分数的意义及特征。 目标导学：复习趣目标导学自主合作汇报交流变式训练 创境疑：（一）导入 1．复习：什么叫分数？2．用分数表示出下面各图的涂色部分。 （出示教具）请学生分别说出每个分数的意义。
2、 3、老师:那当时父母和爷爷奶奶都不在身边,你怎么和他们说呢?(从而引出这个环节) 4、老师:在座的哪位小朋友,有谁记得父母和家里的号码?你会拨吗? 小朋友发言。
