数学课程目标包括目标如下：1、获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基本知识，基本技能，基本思想，基本活动经验。2、体会数学知识之间，数学小学数学课程标准“总体目标"通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：1、获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.2、体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学

简言之：通过书面知识的教授，达到培养学生自学能力的目的.启发学生由旧知识通过推理总结得出新知识，使学生有所，得到通过思考获得知识后的成就感和快乐，培养学生的独立思考能力是贯穿整个教学过程的根本.普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）前言，播放量2770、弹幕量0、点赞数12、投硬币枚数0、收数52、转发数12，作者冷月

新课标数学教学目标有以下几点： 1.获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。2.体验数学知识产生、形成和发展的过程，掌握数学基本方法。3.数学学习活动的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践的过程。4.建立了学习数学的信心。新课标数学课程的总目标是：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个发展与社会进步的需要。具体目标如下： 1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动体验数学和创造的历程。2、提高空间想像、抽象