高中数学课程标准2023版电子版

除了坚持“数学是一门研究数量关系和空间形状的科学"的观点外，2022年课程版本还明确指出：“数学源于对现实世界的抽象。通过对数量的研究以及数量关系、图形和图形通过关系的抽象，根据抽象结构得到研究对象和数学关系，通过符合研究对象、标准。课程分为三个层次：一年级、二年级、三年级。具体内容包括：表达式数、函数、三角函数、导数和微分、积分、向量、坐标系和参数方程、数学归纳序列、概率与统计等。

2022年必修的概念教育数学课程标准如下：1、“确立以核心素养为导向的课程目标"，强调“义务教育数学课程应当使学生通过数学的学习，形成和发展未来社会和个人发展所需的核心素养"。学习。"允许、熟悉且情绪化。